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李老师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没有想到的是，学生之间相互猜忌，隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育（ ）
单选题
李老师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动，学生的学习热情高涨，成绩明显提高，但没有想到的是，学生之间相互猜忌，隐瞒学习资料等现象日趋严重，上述事实表明，教育（ ）
A
既有正向显性功能，又有正向隐性功能
B
既有负向显性功能，又有负向隐性功能
C
既有正向隐形功能，又有负向隐形功能
D
既有正向显性功能，又有负向隐形功能
正确答案：D
莘知解析:
开展活动使学生热情高涨，成绩明显提升体现了正向显性的功能，没有想到学生相互猜忌隐瞒学习资料体现负向隐性功能，故本题答案为D。