（1）加强学校与家庭之间的相互联系，如与家庭相互访问、建立通讯联系，定时举行家长会，组织家长委员会，举办家长学校等了解学生的家庭情况，对家长进行家庭教育的指导，及时帮助学生解决在成长过程中遇到的各种问题，让学生感受的家的温暖。（2）对学生进行学习与生活指导。在日常的学习生活中，班主任与学生接触多，容易与之建立深厚的感情，可以凭其特殊的人格魅力得到拥戴，班主任要及时洞察学生的内心世界，指导学生进行积极的心理调节。让学生明白“恋爱”本身无可厚非，但是作为学生，“恋爱”还为时尚早，现在应当以学业为重。对学生进行学习方法的指导，促进学生学习。班主任还可以通过制定教育方案，创设良好的心理气氛，运用心理激励等手段，促进学生身心健康发展。