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王老师善于教育学生。当学生出现不良行为时，他总是循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生主动性，使他们积极向上。王老师运用了德育的（）。
单选题
王老师善于教育学生。当学生出现不良行为时，他总是循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生主动性，使他们积极向上。王老师运用了德育的（）。
A
导向原则
B
疏导原则
C
因材施教原则
D
教育的一贯性原则
正确答案：B
莘知解析:
循循善诱、以理服人是疏导原则的体现。