民主平等首先要求教师承认学生作为“人”的价值。每个学生都有特定的权利和尊严，更有自己的思想感情和需要。其次要求教师尊重学生的情感及价值观，世界观。在此基础上加以正确引导，而非填鸭式教学管理。