中学生思维发展的特点：一、抽象逻辑思维逐步占优势一般能摆脱具体事物的限制，运用概念、提出假设、检验假设来进行抽象逻辑思维。二、中学生在思维过程中己有预见性特征，即能在复杂活动或问题解决之前有计划、有策略。三、中学生的思维具有形式化的特征，即中学生能时常有意或无意地运用逻辑规律来解决问题。四、中学生在思维活动中具有一定的自我意识或自我监控能力，即表现为中学生不但能考虑如何解决问题，还能对自己的思维进行自我反省、自我调控，确保思维的正确性和高效率。 五、中学生思维的独创性在逐步增长。