影响人的身心发展的因素：遗传、环境、学校教育、个体的主观能动性。遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性，但不能决定人的发展。环境是人的身心发展的外部的客观条件，环境使遗传提供的发展可能性变成现实。学校教育在人的发展中起主导作用。主观能动性是人的身心发展的内在动力，是促进个体发展的决定性因素。故本题错误。