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小刚同学性格内向,平时不敢与老师交流,学习上遇到问题也没勇气向老师求教。一次偶然的机会,他向李老师请教了一个问题,李老师耐心解答,并对他的行为给予表扬。小刚逐渐学会了主动与老师交流。李老师改变小刚行为的方法属于
单选题
小刚同学性格内向,平时不敢与老师交流,学习上遇到问题也没勇气向老师求教。一次偶然的机会,他向李老师请教了一个问题,李老师耐心解答,并对他的行为给予表扬。小刚逐渐学会了主动与老师交流。李老师改变小刚行为的方法属于
A
自控法
B
脱敏法
C
放松法
D
强化法
正确答案：D
莘知解析:
强化法是根据斯金纳的操作条件反射原理设计出来的，目的在于通过强化(即奖励)而造成某种期望出现的良好行为的一项行为治疗技术。本题李老师对小刚同学的行为给予表扬，小刚逐渐主动与老师进行交流，故本题选D。