在世界教育史上被公认为是第一本现代教育学著作的是()。
(1)侵权行为造成了损害事实,且损害必须是学生在学校或者学校组织的活动中发生的;(2)学校的行为违法;(3)学校主观上须有过错;(4)学校行为须与损害事实有因果关系。