本题考查的是科尔伯格的道德发展阶段论。科尔伯格将儿童、青少年道德认知发展分为三个水平六个阶段，每个水平包含两个阶段，即前习俗水平，包括惩罚服从取向阶段和相对功利取向阶段;习俗水平，包括寻求认可取向阶段和遵守法规取向阶段;后习俗水平，包括社会契约取向阶段和普遍伦理取向阶段。其中，在社会契约取向阶段的个人眼中，法律与道德规范是大家共同约定的，也是可以改变的。人人都有遵守法律的义务，但如果法律以牺牲人类权利和尊严为代价，则应该予以修改完善。因此本题选D。