【参考答案】A。本题考查的是教师的专业理想。
教师的专业理想是教师在对教育工作感受和理解的基础上所形成的，关于教育本质、目的、价值和生活等的理想和信念。它是教师在教育教学工作中的世界观和方法论，是教师专业行为的理性支点和自我的精神内核。题干中，教育专业人员必须具备现代教育理念，乐业敬业及努力奉献的风范这指的是教师的专业理想。A项正确。

B项：教师的专业知识包括：（1）普通文化知识；（2）所教学科知识——本体性知识；（3）教育学科知识——条件性知识；（4）实践性知识。教师的专业知识是教师职业区别于其他职业的理论体系与经验系统，专业知的拓展要求教师要不断地更新知识、补充知识，扩大自己的知识范围，即从知识的理解、掌握到知识的批判，再到知识的创新，进而是知识结构的优化，包括教师个体独到的感情、体验和经验总结。与题干不符，排除。

C项：教师的专业能力就是教师的教育教学能力，一般包括以下几个方面：（1）设计教学的能力，即教师在综合考虑教材、学生、教学时间、教学手段等因素的基础上，对教学目的、内容、程序、方法等进行整体构思的能力；（2）表达能力，包括语言表达、板书板画、运用多种教学手段演示等能力；（3）教育教学组织管理能力，如班级管理能力、课堂管理能力、课外学习管理能力等；（4）教育教学交往能力，如理解他人的能力、沟通能力、协调人际关系的能力等；（5）教育教学机智，即处理教育教学过程中突发事件的能力；（6）反思能力，即对自己的教育教学状况正确评价的能力；（7）教育教学研究能力，即教师对学生、对教育教学实践和理论进行探索、发现问题，并试图解决问题的能力；（8）创新能力，如创新教学思想、教学内容、教学方法、教学模式等的能力。与题干不符，排除。

D项：教师专业自我就是教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。与题干不符，排除。

故正确答案为A。