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62.赵教师是某小学二年级班主任，因王强同学多次迟到，屡教不改赵老师罚他每迟到一次给班级买一盆盆栽，王强母亲向学校提起申诉，主张侵犯了学生财产权。在这一法律关系中，下列说法正确的是（ ）
单选题
62.赵教师是某小学二年级班主任，因王强同学多次迟到，屡教不改赵老师罚他每迟到一次给班级买一盆盆栽，王强母亲向学校提起申诉，主张侵犯了学生财产权。在这一法律关系中，下列说法正确的是（ ）
A
王强是主体，赵老师是客体
B
王强是客体，赵老师是主体
C
王强和赵老师都是主体
D
王强和赵老师都是客体
正确答案：C
莘知解析:
【参考答案】C。本题考查教育法律法规。
教育法律关系主体是指教育法律关系的实际参加者，即在教育法律关系中享有权利或承担义务的人。在我国，教育法律关系的主体主要包括国家、教育行政机关及其工作人员学校及其他教育机构、教职员工学生、学生家长等。概括起来能够参加教育法律关系的主体主要有三种:公民(白然人)、机构和组织(法人)，、国家。因此在上述案例中，王强和赵老师老师主体，故本题选C。