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上语文课时,高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉,没有立即叫醒他,而是朗读课文的时候,边读边走到他身边,轻轻将其拍醒,然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文,没有发现当时的这一幕,高老师的这种课堂管理方法是()。

单选题
上语文课时,高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉,没有立即叫醒他,而是朗读课文的时候,边读边走到他身边,轻轻将其拍醒,然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文,没有发现当时的这一幕,高老师的这种课堂管理方法是()。
A
正面提醒法
B
提问法
C
非语言控制法
D
疏导法
正确答案:C
莘知解析:

【参考答案】C 。本题考查课堂管理。
运用语言正面提醒,而是根据最小干预原则,运用动作将学生唤醒,因此答案为C。