强化法的理论基础是行为主义理论，行为主义理论认为人及动物的行为是后天习得的，是行为结果被强化的结果。如果想建立或保持某种行为，可以对其行为进行阳性刺激，即奖励，通过奖励强化该行为，从而促进该行为产生和出现的频率，最终使行为得以产生或改变。题干中当晓红主动与同学交谈或者请教老师时，韩老师会给予她肯定和鼓励是的对晓红的积极行为予以奖励，以强化晓红主动与他人交往的行为。故选强化法。