幼儿园教师专业标准（试行）》中专业能力内容包括：
(一)职业理解与认识；
(二)对幼儿的态度与行为；
(三)幼儿保育和教育的态度与行为；
(四)个人修养与行为；
(五)幼儿发展知识；
(六)幼儿保育和教育知识；
(七)通识性知识；
(八)环境的创设与利用；
(九)一日生活的组织与保育；
(十)游戏活动的支持与引导；
(十一)教育活动的计划与实施；
(十二)激励与评价；
(十三)沟通与合作；
(十四)反思与发展。